Рабочая программа учебного модуля «Футбол для всех» для обучающихся 5-9 классов

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и науки Нижегородской области
Администрация Воскресенского муниципального округа
МОУ Галибихинская СШ

РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДЕНО

Заседание

Заместитель

Директор школы

педагогического совета

директора по УВР

________________________

_______________________

от «28» августа 2024 г.

Борисова И.Н.
Приказ №164(а)
от «28» августа 2024 г.

Овчинников К.А.
Приказ 164(а)
от «28» августа 2024 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(ID 6304562)
учебного модуля «Футбол для всех»
для обучающихся 5-9 классов

д.Галибиха 2024г

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа по физической культуре представляет собой методически
оформленную конкретизацию требований ФГОС ООО и раскрывает их
реализацию через конкретное предметное содержание.
При создании программы по физической культуре учитывались
потребности современного российского общества в физически крепком и
дееспособном подрастающем поколении, способном активно включаться в
разнообразные формы здорового образа жизни, умеющем использовать
ценности физической культуры для самоопределения, саморазвития и
самоактуализации.
Учебный предмет «Физическая культура» является основным средством
физического воспитания. Одно из главных мест в системе физического
воспитания занимают спортивные игры, в том числе футбол. Футбол одна из
старейших и самых популярных спортивных командных игр в мире. Игра
всегда привлекает детей, повышает их интерес к занятию и оказывает на
организм всестороннее влияние. Образовательный модуль «Футбол для
всех» (далее – Модуль) создает максимально благоприятные условия для
раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей
ребенка, его самоопределения. Командный характер игры «футбол»
воспитывает чувство дружбы, товарищества, взаимопомощи; развивает
такие ценные моральные качества, как чувство ответственности, уважение к
партнерам и соперникам, дисциплинированность, активность. Каждый

обучающийся может проявить свои личные качества: самостоятельность,
инициативу, творчество. Вместе с тем игра требует подчинения личных
стремлений интересам коллектива. В процессе игровой деятельности
необходимо овладевать сложной техникой и тактикой, развивать
физические качества, преодолевать усталость, боль, вырабатывать
устойчивость к неблагоприятным условиям внешней среды, строго
соблюдать бытовой и спортивный режим и т.д. Все это способствует
воспитанию волевых черт характера: смелости, стойкости, решительности,
выдержки, мужества. Занятия футболом расширяют возможности
эстетического воздействия на занимающихся, развивая у спортсменов
стремление к физической красоте, к творческим проявлениям, к эстетически
оправданному поведению. Сегодня красота футбола олицетворяется не
только в демонстрации техники, в исполнительском мастерстве отдельных
игроков, в эффективном завершении 4 игровых эпизодов. Чувство
прекрасного вызывает и сам процесс игры, его композиция, коллективизм и
взаимодействия игроков. Образовательный модуль «Футбол для всех» по
учебному предмету «Физическая культура» для образовательных
организаций, реализующих образовательные программы основного общего
образования (далее – Модуль) разработан в соответствии с Федеральным
законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», на основе федеральных государственных образовательных
стандартов основного общего образования и с учетом примерных основных
образовательных программ основного общего образования, Концепции
преподавания учебного предмета «Физическая культура» в образовательных
организациях Российской Федерации, реализующих основные
общеобразовательные программы, утвержденной протоколом заседания
коллегии Министерства просвещения Российской Федерации от 24 декабря
2018 г. Модуль реализуется в соответствии с Федеральным законом
Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (далее – Закон), который действует в интересах
обучающихся образовательных организаций и утверждает: – право
образовательных организаций на самостоятельность в осуществлении
образовательной деятельности и свободе в определении содержания
образования, разработке и утверждении своих образовательных программ,
выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по
реализуемым ими образовательным программам (п. 1, п. 2, п.п. 6 п. 3 ст. 28
Закона); – право педагогических работников на свободу выбора и
использования педагогически обоснованных форм, средств, методов
обучения и воспитания, а также право на творческую инициативу,
разработку и применение авторских программ и методов обучения и
воспитания в пределах реализуемой образовательной программы,

отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) (п.п.2 и 3 п. 3
ст. 47 Закона). Содержание Модуля футбола сочетается со всеми базовыми
видами спорта, входящими в учебный предмет «Физическая культура» в
общеобразовательной организации (легкая атлетика, гимнастика,
спортивные игры и т.д.), предполагая доступность освоения учебного
материала всеми возрастными категориями обучающихся, независимо от
уровня их физического развития и гендерных особенностей.
Цель модуля – содействие всестороннему развитию личности посредством
формирования физической культуры обучающихся с использованием
средств футбола, формирования у подрастающего поколения потребности в
ведении здорового образа жизни.
Задачи модуля:
1. Формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта
физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей
направленностью, техническими действиями и приемами в футболе.
2. Приобщение обучающихся к здоровому образу жизни и гармонии тела
средствами футбола.
3. Укрепление и сохранения здоровья, развитие основных физических
качеств и повышение функциональных способностей организма.
4. Воспитание нравственных качеств, чувства товарищества и личной
ответственности, сотрудничества в игровой и соревновательной
деятельности в футболе.
Преимущество Модуля состоит в том, что используемые в процессе
обучения технологии: способствуют повышению общего уровня
двигательной активности обучающихся;
содействуют укреплению опорно-двигательного аппарата и улучшению
работы кровеносной и дыхательной систем организма;
решают комплекс основных задач физического воспитания на ступени
основного общего образования;

создают оптимальные условия гармоничного развития личности,
обеспечивая гибкость и вариативность содержания образовательной
деятельности на всех ступенях образования в соответствии с
индивидуальными особенностями и потребностям обучающихся;
совершенствуют интеграцию уроков физической культуры, внеурочной
деятельности, системы дополнительного образования
физкультурноспортивной направленности и деятельности школьного
спортивного клуба;
способствуют развитию основных физических качеств, игрового мышления
обучающихся.
Общее число часов, рекомендованных для изучения физической
культуры на уровне основного общего образования, – 152 часа: в 5 классе –
34 часа (1 час в неделю), в 6 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 7 классе – 34
часа (1 час в неделю), в 8 классе – 34 часа (1 час в неделю), в 9 классе – 16
часов (1 час в неделю первое полугодие).

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МОДУЛЯ "ФУТБОЛ ДЛЯ ВСЕХ".
РАЗДЕЛ 1. ЗНАНИЯ О ФУТБОЛЕ
Техника безопасности во время занятий футболом. Правила игры в футбол.
Физическая культура и спорт в России. Развитие футбола в России и за
рубежом. Строение и функции организма человека. Влияние физических
упражнений на организм занимающихся. Гигиенические знания и навыки.
Закаливание. Режим и питание спортсмена. Врачебный контроль и
самоконтроль. Оказание первой медицинской помощи. Комплексы
упражнений для развития основных физических качеств футболиста.
Понятие о спортивной этике и взаимоотношениях между обучающимися.
Игровые амплуа в футболе. Подбор общеразвивающих упражнений для
разминки футболистов различных амплуа.
РАЗДЕЛ 2. СПОСОБЫ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Подготовка места занятий, выбор одежды и обуви для занятий футболом в
зависимости от места проведения занятий. Организация и проведение
соревнований по футболу для обучающихся младшего возраста во время
активного отдыха и каникул. Оценка техники осваиваемых специальных
упражнений с футбольным мячом, способы выявления и устранения ошибок
в технике выполнения упражнений. Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.
РАЗДЕЛ 3. ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Общеразвивающие физические упражнения Комплексы
подготовительных и специальных упражнений, формирующих
двигательные умения и навыки футболиста. Спортивнооздоровительная деятельность Технические действия в игре.
Техника передвижения: бег обычный, спиной вперед, скрестным и
приставным шагом, по прямой, дугами, с изменением направления и
скорости.
Прыжки: вверх, вверх – вперед, вверх – назад, вверх – вправо, вверх –
влево, толчком двумя ногами с места и толчком одной и двумя ногами с
разбега. Для вратарей – прыжки в сторону с падением «перекатом».
Повороты переступанием, прыжком, на одной ноге; в стороны и назад; на
месте и в движении. Остановка во время бега выпадом и прыжком.
Удары по мячу ногой: внутренней стороной стопы, внутренней и средней
частью подъѐма, по неподвижному и катящемуся (навстречу, от игрока,
справа и слева) мячу; по прыгающему и летящему мячу внутренней

стороной стопы и средней частью подъѐма; внешней частью подъѐма; после
остановки, рывков, ведения, обманных движений, посылая мяч низом и
верхом на короткое среднее расстояние.
Удары на точность: в определенную цель на поле, в ворота, в ноги
партнеру, на ход двигающемуся партнеру.
Остановка мяча: подошвой и внутренней стороной стопы катящегося и
опускающегося мяча – на месте, в движении вперед и назад; внутренней
стороной стопы, бедром и грудью летящего навстречу мяча; с переводом в
стороны, подготавливая мяч для последующих действий и закрывая его
туловищем от соперника.
Ведение мяча: внутренней частью подъѐма, внешней частью подъѐма;
правой, левой ногой и поочерѐдно по прямой и кругу, а также меняя
направление движения, между стоек и движущимися партнѐрами; изменяя
скорость, выполняя ускорения и рывки, не теряя контроль над мячом.
Обманные движения (финты): «уход» выпадом (при атаке противника
спереди умение показать туловищем движение в сторону и уйти с мячом в
другую); «остановкой» мяча ногой (после замедления бега и ложной
попытки остановки мяча выполняется рывок с мячом); «ударом» по мячу
ногой (имитируя удар, уход от соперника вправо или влево). Отбор мяча:
при единоборстве с соперником, находящимся на месте, движущимся
навстречу или сбоку, применяя выбивание мяча ногой в выпаде.
Вбрасывание мяча: из-за боковой линии; с места из положения ноги вместе
и шага; на точность: в ноги или на ход партнеру.
Техника игры вратаря: основная стойка вратаря. Передвижение в воротах
без мяча в сторону скрестным, приставным шагом и скачками. Ловля:
летящего навстречу и несколько в сторону от вратаря мяча на высоте
груди и живота без прыжка и в прыжке; катящего и низко летящего
навстречу и несколько в сторону мяча без падения и с падением; высоко
летящего навстречу и в сторону мяча без прыжка и в прыжке с места и с
разбега; летящего в сторону на уровне живота, груди мяча с падением
перекатом. Быстрый подъѐм с мячом на ноги после падения. Отбивание
мяча одной или двумя рукам без прыжка и в прыжке; с места и разбега.
Выбивание мяча ногой: с земли (по неподвижному мячу) и с рук (с воздуха
по выпущенному из рук и подброшенному перед собой мячу) на точность.
Тактические действия в нападении.
Индивидуальные действия без мяча. Выбор месторасположения на
футбольном поле.
Индивидуальные действия с мячом. Способы остановки в зависимости от
направления, траектории и скорости мяча. Определение игровой ситуации,
целесообразной для использования ведения мяча, выбор способа и

направления ведения. Применение различных видов обводки (с изменением
скорости направления движения с мячом, изученные финты) в зависимости
от игровой ситуации.
Групповые действия. Взаимодействие двух и более игроков. Передача в
ноги партнеру, на свободное место, на удар; короткую или среднюю
передачи, низом или верхом. Комбинация «игра в стенку». Игровые
комбинации при стандартных положениях: начале игры, угловом, штрафном
и свободных ударах, вбрасывание мяча (не менее одной по каждой группе).
Тактика защиты.
Индивидуальные действия. Выбор позиции по отношению «опекаемого»
игрока и противодействие получению им мяча. Выбор момента и способа
действия (удар или остановка) для перехвата мяча.
Групповые действия. Противодействие комбинации «стенка».
Взаимодействие игроков при розыгрыше противником «стандартных»
комбинаций.
Тактика вратаря. Выбор правильной позиции в воротах при различных
ударах в зависимости от «угла удара». Розыгрыш мяча от своих ворот; вести
мяч в игру (после ловли) открывшемуся партнеру, занимать правильную
позицию при угловом, штрафном и свободном ударах вблизи своих ворот.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МОДУЛЯ
"ФУТБОЛ ДЛЯ ВСЕХ"
В соответствии с требованиями к результатам освоения основной
образовательной программы основного общего образования, Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего
образования (Приказ Министерства образования и науки Российской
Федерации от 6 октября 2009 г. № 373) Модуль «Футбол для всех»,
направлен на достижение обучающимися личностных, метапредметных и
предметных результатов по физической культуре.
Личностные результаты освоения модуля отражаются в индивидуальных
качественных свойствах обучающихся, которые приобретаются в процессе
освоения Модуля. Эти качественные свойства проявляются, прежде всего, в
положительном отношении обучающихся к занятиям двигательной
(физкультурной) деятельностью, накоплении необходимых знаний, а также
в умении использовать ценности физической культуры для удовлетворения
индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно
значимых результатов в физическом совершенстве.
Личностные результаты:
• готовность и способность обучающихся к саморазвитию и
самообразованию;

• развитие

доброжелательности и эмоционально-нравственной
отзывчивости, понимания во время игры в футбол;
• развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в
разных игровых ситуациях, умение не создавать конфликты и
находить выходы из спорных ситуаций во время игры в футбол;
• развитие самостоятельности и личной ответственности за свои
поступки на основе представлений о нравственных нормах,
социальной справедливости и свободе;
• формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;
• формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни.
Метапредметные результаты освоения модуля характеризуют
уровень сформированности качественных универсальных
способностей обучающихся, проявляющихся в активном
применении знаний и умений в игровой деятельности.
Приобретенные на базе освоения содержания Модуля, в единстве с
освоением программного материала других образовательных
дисциплин, универсальные способности потребуются как в рамках
образовательной деятельности (умение учиться), так и в
повседневной жизни обучающихся. Метапредметные результаты:
• овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной
деятельности, поиска средств еѐ осуществления с использованием
игры в футбол;
• формирование умения планировать, контролировать и оценивать
учебные действия в соответствии с правилами и условиями игры в
футбол; определять наиболее эффективные способы достижения
игрового результата;
• владение двигательными действиями и физическими упражнениями
футбола и активное их использование в самостоятельно
организованной физкультурно-оздоровительной и
спортивнооздоровительной деятельности;
• овладение способностью использовать знаки, символы, схемы в
игровой и соревновательной деятельности по футболу;
• аргументирование своей позиции и координирование ее с позициями
партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в
совместной деятельности.
Предметные результаты освоения модуля характеризуют опыт
обучающихся в творческой двигательной деятельности, который
приобретается и закрепляется в процессе освоения Модуля и проявляется в
знаниях и способах двигательной деятельности, умении творчески их

применять при решении практических задач, связанных с организацией и
проведением самостоятельных занятий футболом.
Предметные результаты:
• формирование первоначальных представлений о развитии футбола,
олимпийского движения, истории возникновения и развития игры в
России и мире;
• владение различными приемами владения мячом;
• применение тактических и стратегических приемов организации игры в
футбол в быстро меняющейся игровой обстановке;
• применение различных приемов владения мячом и специальными
упражнениями футбола, активное их использование в
самостоятельно организованной физкультурно-оздоровительной и
спортивно-оздоровительной деятельности;
• овладение основными техническими и тактическими элементами
футбола и применение их в игре в групповых и командных
действиях в нападении и защите;
• организация соревнований по футболу для обучающихся младшего
школьного возраста;
• овладение умениями самостоятельно организовывать
здоровьесберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя
зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры на основе
игры в футбол и т.д.);
• формирование навыка систематического наблюдения за своим
физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными
мониторинга здоровья (рост, масса тела и др.), показателями
развития основных физических качеств (силы, быстроты,
выносливости, координации, гибкости).

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Всего

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Контрольные
работы

Практические
работы

https://resh.edu.ru/subject/9/

Раздел 1. Знания о футболе
1.1

знания о футболе

Итого

2
2

Раздел 2. Способы физкультурной деятельности
2.1

гигиена одежды и обуви для занятий.

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.2

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Раздел 1. Физическая подготовка
1.1

Развитие силы

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.2

развитие выносливости

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.3

развитие быстроты

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.4

развитие ловкости

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

Раздел 2. **Спортивно-оздоровительная деятельность. **
2.1

Технические действия в игре

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.2

Тактические действия в игре

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.3

игра вратаря

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.4

игра в футбол

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

6 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Контрольные
работы

Всего

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. **Знания о футболе. **
1.1

Знания о футболе

Итого

https://resh.edu.ru/subject/9/

Раздел 2. Способы физкультурной деятельности
2.1

Подготовка мест для занятий футболом.

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.2

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

**ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ. **
Раздел 1. Физическая подготовка
1.1

Развитие силы

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.2

Развитие выносливости

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.3

Развитие быстроты

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.4

Развитие ловкости

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

Раздел 2. **Спортивно-оздоровительная деятельность. **
2.1

Технические действия в игре

2.2

Тактические действия в игре

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.3

игра вратаря

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.4

игра в футбол

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

7 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Контрольные
работы

Всего

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Знания о футболе
1.1

Знания о футболе

Итого

https://resh.edu.ru/subject/9/

Раздел 2. Способы физкультурной деятельности
2.1

Подготовка мест для занятий футболом.

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.2

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Раздел 1. Физическая подготовка
1.1

Развитие силы

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.2

Развитие выносливости

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.3

Развитие быстроты

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.4

Развитие ловкости

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

Раздел 2. **Спортивно-оздоровительная деятельность. **
2.1

Технические действия в игре

2.2

Тактические действия в игре

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.3

Игра вратаря

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.4

Игра в футбол

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

8 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Контрольные
работы

Всего

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Знания о футболе
1.1

Знания о футболе

Итого

https://resh.edu.ru/subject/9/

Раздел 2. Способы физкультурной деятельности
2.1

Организация и проведение соревнований
по футболу.

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.2

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Раздел 1. Физическая подготовка
1.1

Развитие силы

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.2

Развитие выносливости

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.3

Развитие быстроты

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.4

Развитие ловкости

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого
Раздел 2. **Спортивно-оздоровительная деятельность. **

2.1

Технические действия в игре

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.2

Тактические действия в игре

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.3

Игра вратаря

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.4

игра в футбол

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

9 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Контрольные
работы

Всего

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Знания о футболе
1.1

Знания о футболе

Итого

0.5

https://resh.edu.ru/subject/9/

0.5

Раздел 2. **Способы физкультурной деятельности. **
2.1

Организация и проведение соревнований
по футболу.

2.2

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

Итого

0.5

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.5

ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Раздел 1. Физическая подготовка.
1.1

Развитие силы

0.5

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.2

Развитие выносливости.

0.5

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.3

Развитие быстроты

0.5

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.4

Развитие ловкости

0.5

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого
Раздел 2. **Спортивно-оздоровительная деятельность. **

2.1

Технические действия в игре

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.2

Тактические действия в игре

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.3

игра в футбол

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Контрольные
работы

Всего

Практические
работы

Дата
изучения

Техника безопасности во время занятий
футболом. Правила игры в футбол.

05.09.2024г

История и эволюция игры в футбол.

12.09.2024г

Гигиена одежды и обуви для занятий
футболом.

19.09.2024г

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

26.09.2024г

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

3.10.10.2024г

Удар по неподвижному мячу внутренней
стороной стопы с небольшого разбега.

10.10.2024г

Удар по неподвижному мячу внутренней
стороной стопы с небольшого разбега.

17.10.2024г.

Удар по неподвижному мячу внутренней
стороной стопы с небольшого разбега.

24.10.2024г.

Игра в мини-футбол по упрощенных
правилам.

07.11.2024г

Остановка катящегося мяча способом
«наступания».

14.11.2024г

Остановка катящегося мяча способом
«наступания».

21.11.2024г

Остановка катящегося мяча способом
«наступания».

28.11.2024г

Игра в мини-футбол по упрощенных
правилам.

05.12.2024г

Ведение мяча «по прямой», «по кругу» и
«змейкой».

12.12.2024г

Ведение мяча «по прямой», «по кругу» и
«змейкой».

19.12.2024г

Ведение мяча «по прямой», «по кругу» и
«змейкой».

26.12.2024г

Игра в футбол по упрощенных правилам.

09.01.2025г

Обводка мячом ориентиров (конусов) с
последующим ударом по воротам.

16.01.2025г

Обводка мячом ориентиров (конусов) с
последующим ударом по воротам.

23.01.2025г

Передача мяча в парах на месте и в
движении.

30.01.2025г.

06.02.2025г

Игра в футбол по упрощенных правилам.

Упражнения для развития силы.

13.02.2025г

Тактические действия в нападении.

20.02.2025г

Тактические действия в нападении.

27.02.2025г

Упражнения для развития быстроты.

06.03.2025г

Тактические действия в защите.

13.03.2025г

Тактические действия в защите.

20.03.2025г.

Упражнения для развития ловкости.

03.04.2025г

Тактика игры вратаря.

10.04.2025г

Упражнения для развития выносливости.

17.04.2025г

Игра вратаря (технические действия).

24.04.2025г

Игра вратаря (технические действия).

15.04.2025г

Игра в футбол по упрощенных правилам.

22.04.2025г

Игра в футбол по упрощенных правилам.

29.04.2025г.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

6 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Контрольные
работы

Всего

Практические
работы

Дата
изучения

Техника безопасности во время занятий
футболом. Правила игры в футбол.

08.09.2023

История развития футбола в России.

15.09.2023

Подготовка мест для занятий футболом.

22.09.2023

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

29.09.2023

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

06.10.2023

Удар по катящемуся мячу с разбега

13.10.2023

Удар по катящемуся мячу с разбега

20.10.2023

Удар по катящемуся мячу с разбега

27.10.2023

Игра в мини-футбол по упрощенных
правилам.

10.11.2023

Остановка мяча подошвой и внутренней
стороной стопы.

17.11.2023

Остановка мяча подошвой и внутренней
стороной стопы.

24.11.2023

Остановка мяча подошвой и внутренней
стороной стопы.

01.12.2023

Игра в мини-футбол по упрощенных
правилам.

08.12.2023

Ведение мяча между стоек и

15.12.2023

движущимися партнерами.
15

Ведение мяча между стоек и
движущимися партнерами.

22.12.2023

Ведение мяча между стоек и
движущимися партнерами.

29.12.2023

12.01.2024

Игра в футбол по упрощенных правилам.

Быстрый прорыв в парах с ударом по
воротам.

19.01.2024

Быстрый прорыв в парах с ударом по
воротам.

26.01.2024

Передачи мяча в парах с помехой одного
соперника.

02.02.2024

09.02.2024

Игра в футбол по упрощенных правилам.

Упражнения для развития силы.

16.02.2024

Тактические действия в нападении.

23.02.2024

Тактические действия в нападении.

01.03.2024

Упражнения для развития быстроты.

15.03.2024

Тактические действия в защите.

29.03.2024

Тактические действия в защите.

05.04.2024

Упражнения для развития ловкости.

12.04.2024

Тактика игры вратаря.

19.04.2024

Упражнения для развития выносливости.

26.04.2024

Игра вратаря (технические действия).

03.05.2024

Игра вратаря (технические действия).

10.05.2024

Игра в футбол по упрощенных правилам.

17.05.2024

Игра в футбол по упрощенных правилам.

24.05.2024

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

7 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Контрольные
работы

Всего

Практические
работы

Дата
изучения

Техника безопасности во время занятий
футболом. Правила игры в футбол.
Судейство.

08.09.2023

Футбол в современной России.

15.09.2023

Подготовка мест для занятий футболом.
Разметка площадки под различные
упражнения.

22.09.2023

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

29.09.2023

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

06.10.2023

Средние и длинные передачи мяча по
прямой

13.10.2023

Средние и длинные передачи мяча по
прямой

20.10.2023

Средние и длинные передачи мяча по
диагонали

27.10.2023

Игра в мини-футбол по упрощенных
правилам.

10.11.2023

Удары по воротам с места с разных точек
штрафной зоны.

17.11.2023

Удары по воротам с места с разных точек
штрафной зоны.

24.11.2023

Удары по воротам с места с разных точек
штрафной зоны.

01.12.2023

Игра в мини-футбол по упрощенных
правилам.

08.12.2023

Ведение мяча различными способами с
обводкой неравномерно стоящих
предметов.

15.12.2023

Ведение мяча различными способами с
обводкой неравномерно стоящих
предметов.

22.12.2023

Ведение мяча преодолевая прессинг
защитника.

29.12.2023

12.01.2024

Игра в футбол по упрощенных правилам.

Быстрый прорыв в парах с
противодействием одного защитника.

19.01.2024

Быстрый прорыв в парах с
противодействием одного защитника.

26.01.2024

Быстрый прорыв в парах с
противодействием одного защитника.

02.02.2024

09.02.2024

16.02.2024

21
22

Игра в футбол по упрощенных правилам.
Упражнения для развития силы.

Тактические действия при выполнении
углового удара.

23.02.2024

Тактические действия при выполнении
углового удара.

01.03.2024

Упражнения для развития быстроты.

15.03.2024

Тактические действия при вбрасывании
мяча из-за боковой линии.

29.03.2024

Тактические действия при вбрасывании
мяча из-за боковой линии.

05.04.2024

Упражнения для развития ловкости.

12.04.2024

Тактика игры вратаря.

19.04.2024

Упражнения для развития выносливости.

26.04.2024

Игра вратаря (технические действия).

03.05.2024

Игра вратаря (технические действия).

10.05.2024

Игра в футбол по упрощенных правилам.

17.05.2024

Игра в футбол по упрощенных правилам.

24.05.2024

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

8 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Контрольные
работы

Всего

Практические
работы

Дата
изучения

Техника безопасности во время занятий
футболом. Правила игры в футбол.
Судейство.

06.09.2023

Знаменитые Российские и Советские
футболисты.

13.09.2023

Организация и проведение соревнований
по футболу.

20.09.2023

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

27.09.2023

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

04.10.2023

Удар по мячу с разбега внутренней
частью подъёма стопы

11.10.2023

Удар по мячу с разбега внутренней
частью подъёма стопы

18.10.2023

Удар по мячу с разбега внутренней
частью подъёма стопы

25.10.2023

Игра в мини-футбол по официальным
правилам.

08.11.2023

Остановка мяча внутренней стороной
стопы

15.11.2023

Остановка мяча различными способами
(ранее изученными).

22.11.2023

Остановка мяча различными способами
(ранее изученными).

29.11.2023

Игра в мини-футбол по официальным
правилам.

06.12.2023

Отбор мяча при единоборстве с
соперником.

13.12.2023

Отбор мяча при единоборстве с
соперником.

20.12.2023

Отбор мяча при единоборстве с
соперником.

27.12.2023

Игра в футбол по официальным
правилам.

10.01.2024

Быстрый прорыв в тройках со сменой
позиций и ударом по воротам.

17.01.2024

Быстрый прорыв в тройках со сменой
позиций и ударом по воротам.

24.01.2024

Быстрый прорыв в тройках со сменой
позиций и ударом по воротам.

31.01.2024

Игра в футбол по официальным
правилам.

07.02.2024

Упражнения для развития силы.

14.02.2024

Тактические действия в нападении.

21.02.2024

Тактические действия в нападении.

28.02.2024

Упражнения для развития быстроты.

06.03.2024

Тактические действия в защите.

13.03.2024

Тактические действия в защите.

27.03.2024

Упражнения для развития ловкости.

03.04.2024

Тактика игры вратаря.

10.04.2024

Упражнения для развития выносливости.

17.04.2024

Игра вратаря (технические действия).

24.04.2024

Игра вратаря (технические действия).

08.05.2024

15.05.2024

22.05.2024

33
34

Игра в футбол по официальным правилам.
Игра в футбол по официальным правилам.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

9 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Контрольные
работы

Всего

Практические
работы

Дата
изучения

Техника безопасности во время занятий
футболом. Правила игры в футбол.
Судейство. Развитие выносливости.

07.09.2023

Организация и проведение соревнований
по футболу. Развитие быстроты.

14.09.2023

Тестирование уровня физической
подготовленности в футболе.

21.09.2023

Упражнения для развития силы.
Упражнения для развития ловкости.

28.09.2023

05.10.2023

Комбинация: передача мяча - ускорение прием мяча - ведение с обводкой - удар по
воротам.

12.10.2023

Комбинация: передача мяча - ускорение прием мяча - ведение с обводкой - удар по
воротам.

19.10.2023

Вбрасывание мяча в игру различными
способами.

26.10.2023

Игра в футбол по официальным правилам.

Вбрасывание мяча в игру различными
способами.

09.11.2023

Обманные движения "финты" с мячом.

16.11.2023

Обманные движения "финты" с мячом.

23.11.2023

Тактика игры команды "от нападения".

30.11.2023

Тактика игры команды "от защиты".

07.12.2023

Игра в мини-футбол по официальным
правилам.

14.12.2023

Игра в мини-футбол по официальным
правилам.

21.12.2023

Игра в мини-футбол по официальным
правилам.

28.12.2023

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
•

Физическая культура, 5-6 классы/ Погадаев Г.И., Общество с

ограниченной ответственностью «ДРОФА»; Акционерное общество
«Издательство «Просвещение»
•

Физическая культура, 7-9 классы/ Погадаев Г.И., Общество с

ограниченной ответственностью «ДРОФА»; Акционерное общество
«Издательство «Просвещение»

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
• Погадаев Г. И. Физическая культура. 1—2 кл.: учебник. — М., 2019.
• Погадаев Г. И. Физическая культура. 3—4 кл.: учебник. — М., 2019.
• Погадаев Г. И. Физическая культура. 5—6 кл.: учебник. — М., 2019.
• Погадаев Г. И. Физическая культура. 7—9 кл.: учебник. — М., 2019.
• Погадаев Г. И. Физическая культура. 10—11 кл.: учебник. — М., 2019.
• Погадаев Г. И. Физическая культура. 1—4 кл.: рабочая программа. —
М., 2019.
• Погадаев Г. И. Физическая культура. 5—9 кл.: рабочая программа. —
М., 2019.

• Погадаев Г. И. Физическая культура. 10—11 кл.: рабочая программа. —
М., 2019.
• Погадаев Г. И. Физическая культура. 1—4 кл.: методическое пособие.
— М., 2019.
• Погадаев Г. И. Физическая культура. 5—9 кл.: методическое пособие.
— М., 2019.
• Погадаев Г. И. Физическая культура. 10—11 кл.: методическое
пособие.
— М., 2019.

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ
https://resh.edu.ru/subject/9/