Муниципальное общеобразовательное учреждение Галибихинская
средняя школа

СОГЛАСОВАНО
Педагогический совет
Протокол № 1
от “28.08.2024”

УТВЕРЖДЕНО
Директор школы
Овчинников К.А.
приказ № 164 (а)
от “28.08.2024”

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
реализующий адаптированную общеобразовательную программу
основного общего образования
для обучающихся с задержкой психического развития
на 2024-2025 учебный год

Воскресенский муниципальный округ, Нижегородская область 2024

Пояснительная записка
Учебный план составлен для учащихся с задержкой психического развития ,
реализующих адаптированную основную образовательную программу основного общего
образования, соответствующую ФГОС ООО( приказ Министерства просвещения РФ от
31.05.2021г №287)
В качестве учебного плана МОУ Галибихинской СШ выбран учебный план Вариант 1.
Обязательные предметные области и учебные предметы соответствуют положениям
федерального учебного плана в ФОП ООО.
Учебный план, реализующий адаптированную общеобразовательную программу
основного общего образования МОУ Галибихинской СШ (далее - учебный план) для
обучающихся 5-9 классов с задержкой психического развития, фиксирует общий объём
нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру
предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам
и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы Муниципальное
общеобразовательное учреждение Галибихинская средняя школа, разработанной в
соответствии с ФГОС основного общего образования, с учетом Федеральной
образовательной программой основного общего образования, и обеспечивает выполнение
санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов
и требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный год в МОУ Галибихинской СШ начинается 02.09.2024 и заканчивается
26.05.2025.
Продолжительность учебного года в 5-9 классах составляет 34 учебные недели.
Учебные занятия для учащихся 5-9 классов проводятся по 5-ти дневной учебной
неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 5
классе – 29 часов, в 6 классе – 30 часов, в 7 классе – 32 часа, в 8-9 классах – 33 часа. .
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет
состав учебных предметов обязательных предметных областей.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время,
отводимое на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной
нагрузки обучающихся, использовано следующим образом:
-добавлен 1 час на проведение учебных занятий по флорболу (реализация 3 часа
занятий физической культурой) в 5, 7-8 классах
-добавлено 0,5 часа на изучение предмета в 9 классе (количество часов в неделю
составляет 2,5 час) для реализации модуля ««История Нижегородского края»;
-добавлено 0,5 часа на проведение учебных занятий по обществознанию в 9классе
-добавлен 1 час на проведение учебных занятий по функциональной грамотности в
5-8 классе
В МОУ Галибихинская СШ языком обучения является русский язык
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества
освоения обучающимися части содержания (четвертное оценивание) или всего объема
учебной дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная аттестация обучающихся за четверть осуществляется в соответствии
с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по четвертям.
Предметы из части, формируемой участниками образовательных отношений, являются
безотметочными и оцениваются «зачет» или «незачет» по итогам четверти.
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе четверти. Формы
и порядок проведения промежуточной аттестации определяются «Положением о формах,

периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся МОУ Галибихинская СШ.
Освоение основной образовательной программ основного общего образования
завершается итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы основного
общего образования составляет 5 лет.
Учебный план предусматривает
обязательные индивидуальные и групповые
коррекционные занятия, отведенные на коррекцию индивидуальных недостатков
обучающихся с задержкой психического развития, для восполнения пробелов в знаниях
детей и осуществления принципа дифференциации образования.
Коррекционно-развивающая область включена в структуру учебного плана с
целью коррекции недостатков психофизического развития обучающихся и является
обязательной частью внеурочной деятельности. Представлена фронтальными и
индивидуальными коррекционно-развивающими занятиями, направленными на
коррекцию дефекта и формирование навыков адаптации личности в современных
жизненных условиях. Коррекционные (индивидуальные, подгрупповые) занятия
проводятся педагогом-психологом, учителем-логопедом, педагогами Школы.
Выбор коррекционно-развивающих курсов для индивидуальных и групповых
занятий, осуществляется Школой самостоятельно, исходя из психофизических
особенностей обучающихся с ЗПР на основании рекомендаций ПМПК.
Коррекционно-развивающие занятия проводятся в индивидуальной и групповой
форме. На индивидуальные коррекционные занятия отводится до 25 мин., на групповые
занятия – до 40 минут.
Внеурочная деятельность является обязательным компонентом учебного плана.
План внеурочной деятельности определяет формы организации и объём внеурочной
деятельности для обучающихся при освоении ими программы начального общего
образования с учётом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей
образовательной организации.
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ООО направлена на
достижение планируемых результатов освоения программы основного
общего образования с учётом выбора участниками образовательных отношений
учебных курсов внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого образовательной
организацией.
Осуществляется в формах, отличных от урочной (экскурсии, походы, соревнования,
посещения театров, музеев, проведение общественно-полезных практик и иные формы).
В целях организации внеурочной деятельности образовательная организация может
заключать договоры с учреждениями дополнительного образования.
Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся, но учитывается при
определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию АОП ООО.

Предметная
область
Русский язык и
литература
Иностранные
языки
Математика
и
информатика

Общественнонаучные предметы

Учебный
предмет/курс

5

Количество часов в неделю
6
7
8
9
а
а

Обязательная часть
Русский язык
5
Литература
3
Иностранный язык
3
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность
статистика
Информатика
История

и

6
3
3

4
2
3

3
2
3

3
3
3

5
0
0
0

5
0
0
0

0
3
2
1

0
3
2
1

0
3
2
1

0
2

0
2

1
2

1
2

1
2

0
1
0
0
1
1

1
1
0
0
1
1

1
2
2
0
1
1

1
2
2
2
2
0

1
2
3
2
2
0

1
2
2

1
2
2

1
2
2

1
1
2

0
1
2

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

2

2

3

3

3

.5

Обществознание
География
ЕстественноФизика
научные предметы
Химия
Биология
Искусство
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Труд (технология)
Физическая
Физическая
культура
культура
Основы
Основы
безопасности
и безопасности и защиты
защиты Родины
Родины
Основы
Основы духовнодуховно-нравственной нравственной культуры
культуры
народов народов России
России
Итого

7
9
0
1
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Химия в задачах
0
0
0
1
История Нижегородского края
0
0
0
0

2.5

0
0
.5

Информатика
Флорбол
Физика в задачах
Итого

1
1
0
2

1
0
0
1

0
1
1
2

0
1
0
2

0
0
0
0
.5

ИТОГО недельная нагрузка

2
9

Количество учебных недель

3
4

Всего часов в год
5
4

3
2

3
4

9
86

Коррекционно-развивающая область
Коррекционно-развивающие занятия
Направления внеурочной деятельности

3
0

3
4

1
020

3
3
3
4

1
088

3
3
3
4

1
122

1
122

5
5
5
5
4
4
4
4
Согласно учебному плану основного общего
образования